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4118ccm云顶集团:4118ccm云顶集团教育叙事集锦(17)

发布日期:2022-10-23 15:50:41   来源:   阅读:98 次   保护视力色:       

热爱可抵 静待花开

时间如白驹过隙,不知不觉中我已踏上三尺讲台十六年有余,静下心来,往昔点点滴滴,这个过程有辛酸,有喜悦,有成功,有遗憾,有许许多多说不完的故事。正如李镇西所说“带着一个思考的大脑,重复每天平凡的工作”,班主任工作,给我最大的感受就是充实,尤其随着社会的发展,孩子的问题越来越多时,班主任的工作更富挑战性和创造性。一个班级就是一个鲜活的世界,现在和未来的他们必定折射我们今天的影子,当你面对这些充满创造力的孩子,更需要我们的细心和热爱。

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高中生活忙碌而又紧张,但高中生活也处处存在着精彩,从进校时钢筋铁骨的军训,运动会赛场上的助威呐喊,气势恢宏的年级大合唱比赛,到篮球场上的激烈拼抢,再到精彩纷呈的文艺汇演,每一次活动都是学生展示才能,展示自己的舞台,都是培养学生集体观念,增强集体凝聚力的机会。

自尊自信是奋发向上的原动力。作为班主任,要千方百计地为学生创造这样施展才华的舞台,有些学生虽然在学习上暂时落后,但是在活动中却能表现出色,因此在做这些学生的转化工作时,首先要使他们树立“我能行,我能赶上来”的信心,而每一次我对他们都会有更新的认识,更好的期待,在这些一点一滴中,看着他们进步的同时,我感觉自己也在成长。

小王在学习上心不在焉,但是个运动健将,每次比赛总能取得佳绩,在一次校运动会上,他再一次为班级取得了荣誉,他高兴地对我说:“老师,我得奖了!”我笑着说“你真棒!真是了不起!”经过那次比赛后我找他谈心,对他说:“你看,经过你的刻苦训练,比赛中取得了好名次,希望你一定可以把在运动场上的激情运用到学习中的每时每刻,老师相信,经过你的刻苦努力,一定会在学习中取得更大的进步。”他激动地点点头,上课开始认真起来,经过不断的努力,第二学期期末各科测试成绩都有了提高,在学习上,他的眼睛里多了一份自信,脸上也增添了几许灿烂的笑容。

没有爱,能够做好班主任是不可想象的。“感人心者,莫先乎情”。记得一次上课,班里一个男生老是低着头,心里像是有心思一样,随后我侧面了解到这位男生正在朦朦胧胧地暗恋着一位同学,正陷于无法自拔的情感泥潭中,难怪平时闷闷不乐,成绩下滑明显。我没有声张,多次找他谈心,及时引导他并且平时多关注他的状态,经过耐心的思想工作,他如实地说出了真情。青少年时期,很多看法和想法很不成熟,等将来有了立足社会的本领,再思考这些大问题,人不可能一辈子不做错事,人生关键时就只有几步,不能让同样的错误重犯,后悔过去不如奋斗将来,他含着眼泪不住地点头。我理解此时他复杂的情绪,无需太多的语言,老师给予他的尊重和信任比什么都重要。在接下来的时间,我们俩定下一个约定,他先试着每天列出计划,提醒自己专心听课,心无旁骛,然后随着时间的推移再一点点增多,我也会每天都关注、关心他的一切。就这样,我们俩共同努力着,他也慢慢步入了正轨,状态也一天一天好起来,成绩得到了稳步提升。虽然有时他还会有情绪上的反复和波动,但是我知道他在进步,而且我也会一直坚持去关注他,希望他越来越优秀。

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面对着紧张而繁重的高中学习生活,我时常思考这样一个问题:学习的目的到底是什么?是仅仅学生们得到一个相对较好的学习成绩,还是通过教学活动引导学生们树立正确的人生观和价值观,树立对梦想的追求,我想两者缺一不可。那就是通过教学,使学生们掌握学习方法,明确学习目标,确立通过学习逐渐掌握实现人生梦想的有效途径,形成坚毅的品质,树立追逐梦想的信念,即使学生在学习的道路上可能会遭受挫折,但他们在实现自己梦想的道路上一定不会止步不前,未来依然可期。我想这就是古人所追求的为师者的标准吧——师者,传道,受业,解惑也。

班上有一位学生高一时很乐观开朗,到了高二突然变得沉默寡言,不太喜欢和人交流,每次关注他的时候,他也总是故意地看向别处,逃避和老师的眼神接触。他的反常行为引起了我的注意,课下我找到了他,通过谈话得知这位学生在医院检查时查出了身体的一些问题,自己的心里很紧张,也很担忧,影响到了学习,甚至萌生出了休学的想法。我立刻联系了学生的家长,询问了学生的病情,并把学生在校的情况向家长做了说明,后来我进一步了解到,该生的家长双方工作都很忙,对于孩子无暇照顾,很少陪伴孩子,孩子长期和爷爷奶奶住在一起,老人给予了孩子生活上的照顾,但是在精神方面的鼓励和沟通却很少,尤其是在身体检查出问题的时候,更需要来自家人的关心和鼓励。为此,我跟他的家长进行了沟通,还找到了他,我们有过几次很长的谈话。一个人的真正价值并不存于他取得了多么大的成就,而是他无论在任何艰难险阻和精神重压下,都有一颗热爱生活,追逐梦想的赤子之心。在我的耐心指导下,他不断调整状态,最后又重新树立了自信,走出了情绪的低谷。

班主任工作可谓是酸甜苦辣样样滋味皆在其中,工作不可能尽善尽美,但需尽心尽职,以爱心、耐心去面对工作、面对学生,愿意为之全力拼搏,用热爱点亮前行的道路,也愿我的学生,他们在人生道路上,不怕困难,勇于拼搏,用梦想点亮前进的方向。

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